Educateur·rice spécialisé·e référent·e coordinateur·rice - CDI - Crolles

Handicap

Institut Médico-Educatif - Le Hameau - CROLLES (38)

Educateur·rice spécialisé·e référent·e coordinateur·rice - CDI - Crolles

Postée le : 24/01/25

Contrat à durée indéterminée

Compétences associées :

Connaissances dans l’accompagnement éducatif et cognitivo-comportemental (ABA, TEACCH…)
Maîtrise de la conduite des projets personnalisés
Maîtrise de la technique des entretiens familiaux, de médiation avec l’environnement
Maîtrise des outils bureautiques et des écrits professionnels
Maîtrise à organiser/animer/développer des actions spécifiques à son domaine
Capacité à aider les professionnels à prendre de la distance par rapport à leur pratique professionnelle
Qualités d’écoute et sens de la diplomatie
Capacité à prendre du recul, sens des responsabilités, disponibilité, rigueur et résistance au stress
Rigueur et professionnalisme

Conditions d’exercice :

Diplôme d’éducateur spécialisé (niveau III)
Formation à l’approche familiale
Respect du secret professionnel et du code de déontologie de l’éducateur spécialisé
Engagement dans les démarches de bientraitance et d’amélioration continue de la qualité des pratiques professionnelles
Connaissance théorique et pratique des techniques de communication PECS, ABA souhaitées
Permis B exigé
Passe sanitaire exigé

CANDIDATER

ENVIRONNEMENT DU POSTE

L’Institut Médico Educatif « Le Hameau » situé à Crolles, géré par la Mutualité Française Isère – Services de Soins et d’Accompagnement Mutualistes (MFI-SSAM), recherche : trois éducateurs spécialisés (H/F) référents coordinateurs en CDI à temps plein. L’établissement est constitué d’une équipe pluridisciplinaire accompagnant au « Hameau » 28 adolescents âgés de 12 à 20 ans présentant des troubles majeurs du spectre autistique associés à une déficience intellectuelle sévère.

Contrat :

Contrat à durée indéterminée
Poste à pourvoir dès que possible. Horaires à définir. Ouverture 210 jours par an (fermeture les week-ends et sur une partie des vacances scolaires), 18 congés trimestriels en plus des 30 congés payés. Rémunération selon convention collective du 15 mars 1966

Contexte :
L’éducateur (trice) spécialisé(e) exerce sous la responsabilité du Chef d’établissement et du Chef de service en lien avec une équipe médico-pédagogique.

FINALITÉ DE LA FONCTION

Missions :

Coordonner les projets personnalisés avec les parents et tuteurs pour les majeurs protégés : en instaurant une relation de confiance, en veillant à une bonne circulation de l’information, en organisant et planifiant les interventions (domicile, autre structure) et les relais en amont et en aval de la prise en charge.
Médiatiser les relations de l’usager avec son environnement
Assurer la sécurité et le bien-être de l’usager : en gérant et en prévenant les comportements défi, en l’accompagnant dans les actes de la vie quotidienne.
Elaborer et mettre en œuvre l’offre de coéducation : informations aux familles dans un rôle de prévention et d’étayage, participation à l’organisation des réunions d’échanges et d’expression des familles.
Inscrire l’accompagnement éducatif dans une logique de réseau
Observer, réaliser, rédiger et transmettre (compétences de l’usager, transmissions, comptes rendus, analyse fonctionnelle, rédaction et évaluation des projets personnalisés d’accompagnement) …
S’engager dans un travail d’analyse de la pratique et de supervision afin de faire évoluer ses pratiques professionnelles

En qualité de coordinateur (trice) :

Anime, gère, centralise, synthétise et transmet des éléments ayant trait à l’organisation d’une unité de travail. Assure le lien et le relais avec l’équipe de Direction
Prépare, participe aux réunions (cliniques, de projet..) et anime les réunions « organisationnelles »
Supervise le travail d’organisation horaire de l’équipe proposé par le Chef de service
Transmet et veille à l’application des politiques publiques et Recommandations des bonnes pratiques professionnelles.
Est garant de la dynamique du groupe d’usagers
Gère les achats et les dépenses de l’unité dont il est le (la) coordinateur (trice)